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11月班主任反思随笔

时间:2022-06-30 23:32:19 编辑:袖梨 来源:一聚教程网

他的父母工作很忙,根本没有时间管他,父母亲想尽一切办法管教总是无济于事。开学后两周,我打电话给他妈妈,他的母亲含着泪水说,对孩子的教育她已经失去了信心。面对这样的孩子,我的教育丝毫没有起到什么作用,该怎么办呢?倘若任其下去,这样的学生很有可能将成为社会的渣滓,当时我想我要尽最大努力,把他拉上正道。

  期中考试后,我首先设法接近他,摸清他后进的原因,洞悉他的内心世界,我了解到,他的后进与父母的教育方法有直接关系,一旦他犯了错,非打即骂,他非但不服,还产生了对抗心理,长期下去,他得不到家庭的温暖、心凉了,就干脆破罐子破摔。我了解到这些情况后,就几次到他家,做他父母的工作,不让他们再打孩子。使她认识到,对这样大的孩子打是不能解决问题的,心灵的创伤要靠循循善诱的良药来医治,要想方设法让孩子知道父母的疼爱之心。他的母亲接受了我的意见,不再动辄打骂他了。该生十分感激我,我又因势利导,对他采取了特殊措施,生活中给予他极大的帮助,买一些学习用具送给他,每天中午休息时给他补习功课,并鼓励他积极上进。下午放学后,经常和他一起交谈,了解他的内心想法,经过我的不懈努力,他和我的关系变得更加熟悉亲密,生活中的各种问题他都能告诉我,我像对待我的亲人一样关心他、鼓励他,他被我的这种精神所打动,学习上有了积极性,以前经常不做家庭作业的他,变得爱学习了,遇到不会做的题,还主动问我。虽然偶尔作业还是会马虎,但我都克制住自己的情绪,耐心地和他沟通,他也能接受我略施的小小的惩罚——放学留下来补出来。

 通过这位学生的教育,我深切体会到,教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,只有热爱关心每一位学生,才能使教育发挥最大限度的作用。也只有我们携起手来乘赏识之风,捧起热爱之情,使每一位后进生都能沐浴在师长的关爱之中,共同把后进生转化成为先进生!

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